Sari DP. Pengaruh Model Inkuiri Terbimbing terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran IPA Sekolah Dasar. Pedagogi: Jurnal Ilmu Pendidikan [Internet]. 15Nov.2018 [cited 8May2024];18(2):131-4. Available from: http://pedagogi.ppj.unp.ac.id/index.php/pedagogi/article/view/385