Sari, Dian Puspita. “Pengaruh Model Inkuiri Terbimbing Terhadap Motivasi Dan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran IPA Sekolah Dasar”. Pedagogi: Jurnal Ilmu Pendidikan 18, no. 2 (November 15, 2018): 131-134. Accessed May 8, 2024. http://pedagogi.ppj.unp.ac.id/index.php/pedagogi/article/view/385.