Hayati, Mardiyah. “Peningkatan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think-Pair-Share (TPS) Pada Siswa Kelas IV SD Negeri 014 Simpang Tetap Darul Ihsan Dumai Tahun Ajaran 2016/2017”. Pedagogi: Jurnal Ilmu Pendidikan 17, no. 2 (November 15, 2017): 100-105. Accessed April 28, 2024. http://pedagogi.ppj.unp.ac.id/index.php/pedagogi/article/view/280.