Hayati, Mardiyah. 2017. “Peningkatan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think-Pair-Share (TPS) Pada Siswa Kelas IV SD Negeri 014 Simpang Tetap Darul Ihsan Dumai Tahun Ajaran 2016/2017”. Pedagogi: Jurnal Ilmu Pendidikan 17 (2), 100-105. https://doi.org/https://doi.org/10.24036/fip.100.v17i2.280.000-000.