Hermalindawati, H. (2018). Penggunaan Tabel Bilangan untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Tentang Akar Pangkat Tiga di Sekolah Dasar. Pedagogi: Jurnal Ilmu Pendidikan, 18(2), 135-140. https://doi.org/https://doi.org/10.24036/fip.100.v18i2.392.000-000