Susanti, D. (2024). Transformasi Guru Mengungkap Perkembangan Metakognitif Positif dalam Berbicara Anak Pada Kelas II Sekolah Dasar. Pedagogi: Jurnal Ilmu Pendidikan, 24(1), 127-133. https://doi.org/https://doi.org/10.24036/pedagogi.v24i1.2039