Zuraida, Z. (2016). PEMBELAJARAN BAMBOO DANCING SALAH SATU MODEL COOVERATIVE LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PROSES PEMBELAJARAN IPS DI SEKOLAH DASAR. Pedagogi: Jurnal Ilmu Pendidikan, 15(1), 120-127. Retrieved from http://pedagogi.ppj.unp.ac.id/index.php/pedagogi/article/view/171