Dani, N. 2019. Peningkatan Motivasi Siswa Kelas V pada Pembelajaran IPA melalui Model Explicit Instruction di Sekolah Dasar. Pedagogi: Jurnal Ilmu Pendidikan. 19, 2 (Nov. 2019), 114-120. DOI:https://doi.org/https://doi.org/10.24036/pedagogi.v19i2.655.