Hayati, M. 2017. Peningkatan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think-Pair-Share (TPS) pada Siswa Kelas IV SD Negeri 014 Simpang Tetap Darul Ihsan Dumai Tahun Ajaran 2016/2017. Pedagogi: Jurnal Ilmu Pendidikan. 17, 2 (Nov. 2017), 100-105. DOI:https://doi.org/https://doi.org/10.24036/fip.100.v17i2.280.000-000.