PROGRAM BIMBINGAN UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA

  • ismaniar ismaniar ismaniar universitas negeri padang

Abstract

The present study is aimed at developing effective guidance program for increasing student’s learning motivation. The present study applies quantitative research approach with nonequivalent pre-posttest control group quasi-experimental design, and nonrandom-purposive sampling technique. The data were collected using inventory, interview, and documentary study. The study comes up with the main finding that the tested guidance program is proven to be effective for increasing learning motivation students of 11th grade at SMA Kartika XIX-2 Bandung.

References

Arikunto, S. 2006. Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. PT. Rineka Cipta. Jakarta.
Bahri, S. 2002. Strategi Belajar Mengajar. PT Rineka Cipta. Jakarta.
Creswell, J.W. 2010. Reserch Design: Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif, dan Mixed. Edisi Ketiga, Pustaka Pelajar. Yogyakarta.
Handoko, M. 1992. Motivasi Daya Penggerak Tingkah Laku. Kanisius. Yogyakarta.
Koeswara, E. 1995. Teori Motivasi dan Penelitiannya. Angkasa. Bandung.
Mussen, et al. 1984. Chlid Development and Personality. Arcan. Jakarta.
Nurihsan, J. 2003. Dasar-dasar Bimbingan dan Konseling. Mutiara. Bandung.
Purwanto, N. 2006. Psikologi Pendidikan. PT. Remaja Rosdakarya. Bandung.
Sukardi, D.K. 2004. Metodologi Penelitian Pendidikan. Bumi Aksara. Yogyakarya.
Suryabrata, S. 1981. Psikologi Balajar. Depdikbud. Jakarta.
Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Alfabeta. Bandung.
Suherman, AS.U. 2007. Manajemen Bimbingan dan Konseling. Madani. Bekasi.
Uno, H.B. 2012. Teori Motivasi dan Pengukurannya: Analisis di Bidang Pendidikan. Bumi Aksara. Jakarta.
Zenzen, T.G. 2002. Achievement Motivation. University of Wisconsin. Stout.
Published
2017-12-18
How to Cite
ISMANIAR, ismaniar ismaniar. PROGRAM BIMBINGAN UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA. Pedagogi: Jurnal Ilmu Pendidikan, [S.l.], v. 17, n. 1, p. 55-63, dec. 2017. ISSN 2549-6743. Available at: <http://pedagogi.ppj.unp.ac.id/index.php/pedagogi/article/view/226>. Date accessed: 19 oct. 2018. doi: https://doi.org/10.24036/fip.100.v17i1.226.000-000.
Section
Pendidikan Luar Sekolah / Non Formal Education